Trois jours après la publication de mon article “Rentrée scolaire: la liste horlogère“, Grégory Pons s’interroge lui aussi dans Businessmontres.com sur les rapports entre les enfants et l’horlogerie, en espérant que nos messages respectifs soient entendus par les fabricants horlogers!

Voici ce qu’écrit Grégory Pons:

Mais que font les institutions de la branche en période de rentrée scolaire, pour stimuler les bonnes habitudes à prendre dès l’enfance en matière de montres ? La montre ne peut-elle pas devenir, au même titre que le compas ou la gomme, un des accessoires indispensables à inscrire sur la liste des fournitures de rentrée ? Préfère-t-on des générations qui se contentent de leur téléphone portable pour lire l’heure ? La rentrée scolaire n’est-elle pas le moment idéal pour lancer une campagne collective [capable de profiter à toutes les marques] en faveur de la montre dès l’accès aux premières classes, en la présentant comme un accessoire [quasi-pédagogique, car c’est en grande partie vrai] indispensable pour l’entrée dans la vie éducative ?

Bonnes questions, que les « autorités naturelles » de l’horlogerie (la FH, la FHH, voire les groupes ou les différents lobbies pro-horlogers) méprisent avec superbe, alors qu’elles conditionnent la (re)création d’un réflexe montres dans des nouvelles générations dont on sait déjà qu’elles ont pour moitié perdu l’usage de la montre et que ça n’ira pas en s’arrangeant…

Alors que les parents équipent de plus en plus souvent leurs enfants d’un téléphone portable, non pas pour l’entrée en sixième (ce qui était déjà à mon époque, il y a 15 ans, une hérésie), mais dès les premières classes de l’école primaire, il est en effet important de recréer un lien affectif entre l’enfance et l’horlogerie.

Nombre d’instituteurs se plaignent en effet d’avoir plus de difficultés qu’avant à enseigner la lecture de l’heure à leurs élèves. Pas étonnant, considérant le nombre d’indications horaires numériques présentes dans l’univers des enfants: réveil, téléphone portable, électro-ménager, télévision, lecteur DVD…

Comment faire comprendre à nos chers bambins que X heure moins le quart est une façon plus élégante de dire l’heure que H:45, alors qu’ils n’ont que rarement l’occasion de voir une aiguille tourner autour du cadran indéfiniment?

La montre est devenu un objet inutile et nombre d’adolescents préfèrent arborer leur téléphones portables derniers cris à faire pâlir de jalousie James Bon en personne, plutôt que de porter sobrement une simple montre à trois aiguilles. Il est vraiment temps qu’un lobby se structure sur cette question, affin que la montre bracelet ne devienne plus qu’une simple application virtuelle sur iPhone.

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